海洋漁業科學與技術（國家級特色專業） 培養目標 ：本專業培養具備海洋漁業科學與技術方面的基本理論、基本知識和基本技能，服務于海洋漁業生產、管理、教育和科研等部門，適合從事漁業生產與技術、漁業管理與經營、水產教育和科研等方面工作的高級科學技術人才主要課程：水生生物學、魚類學、海洋學、海洋生態學、流體力學、漁具材料與工藝學、漁具漁法學、航海學、漁業資源與漁場學、海洋法與漁業法規、漁政管理學、漁業資源評估等。擇業方向：畢業生可在海洋漁業生產管理、淡水漁業生產管理、漁業涉外技術服務、水產品貿易、漁業行政管理以及教育、科研等廣泛領域就業。專業特色：注重數學、力學的基礎教育，以漁業工程、遠洋漁業、漁業管理為重點，任課教師以雙師型為主，著力培養提高學生的創新和實踐能力。本專業畢業生還可申請取得一千六百總噸以上遠洋漁業船舶二副本專業畢業生符合學位授予條件者，授予農學學士學位。 水產養殖學（校重點專業） 培養目標：本專業培養具備水產動、植物增養殖科學等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在水產養殖生產、教育、科研和管理等企事業單位從事水產經濟動植物的增養殖生產、經營、教學、科研和管理等工作的高級科學技術人才。主要課程：普通動物學、養殖生物學、魚類學、生物化學、普通生態學、微生物學、水產動物育種學、水產動物營養學、水產動物疾病學、水環境化學、水產增養殖學、水產養殖工程學等。擇業方向：畢業生適合到水產、水利、漁政、海洋、動植物檢疫、生物制品、獸藥、飼料、水族觀賞、環境保護等有關企、事業單位或行政部門從事生產、經營、管理、科研、教學等工作。專業特色：本專業以水產苗種培育與種質優化、水產動物營養生理與飼料配方、養殖環境維護與健康養殖為重點。強調通過專業課與實踐性訓練相結合的形式，使學生具有水產經濟動、植物增養殖技術、營養與飼料研發和水產病害防治等方面的專業基本技能，可直接參與社

   水產學院是在1958年創建的工業捕魚教研組、生物養殖教研組基礎上發展起來的傳統與特色學院，至今已有60多年的辦學歷史。圍繞水產經濟的發展、水產品供應的保障和水產科技的進步，幾代人扎根海島、辛勤耕耘、幾度滄桑、繼往開來、開拓創新，在漁具力學、漁網制作與裁剪工藝等漁具革新應用技術，漁業資源生物學、漁業生態環境保護及漁業管理技術，水產苗種培育與養殖技術等方面開展系統研究和培養應用型高級專業人才，為浙江省乃至全國海洋漁業的發展提供技術創新和高水平人才保障。
學科建設
   學院注重學科建設，已建成捕撈學、水產養殖、漁業資源等完整的二級學科體系，1996年捕撈學被列為浙江省重點學科，2008年海洋漁業科學與技術被列為浙江省重中之重學科，2016年水產學列入省一流學科（A類)。現擁有1個省級重點學科（水產學科），1個省級重點實驗室（浙江省海洋漁業裝備技術研究重點實驗室），設有1個一級學科碩士學位授予點（水產），5個二級學科碩士學位授予點（捕撈學、水產養殖、漁業資源、漁業經濟與管理、水產品加工與貯藏工程），1個農業推廣碩士專業學位授權領域（漁業發展），具有水產一級學科同等學力碩士學位授予權。
師資隊伍
   學院重視師資隊伍建設，現有教職工57人，其中專任老師48人，教授14人，副教授8人，75%以上專任教師具有博士學位，另有11名國內外知名專家聘為客座教授。現擁有1個省級教學團隊（海洋漁業類課程群教學團隊）、1個省高校創新團隊（海洋漁業可持續發展創新團隊）。享受國務院特殊津貼1人，全國優秀教師1人，浙江省錢江學者3人，浙江省151人才工程7人、浙江省高校中青年學科帶頭人5人，浙江省級優秀教師2人，浙江省高校領軍人才培養計劃2人。
人才培養
   學院注重人才培養質量，按照“精神成人，專業成才”、“合格+特長”的模式培養人才，學生在創新創業、學科競賽、文化競賽等方面取得優異成績，2018年獲得“互聯網+”大學生創新創業賽全國銀獎，在2014年“創青春”全國大學生創業大賽第九屆“挑戰杯”大學生創業計劃競賽榮獲金獎，在2013年第十三屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中榮獲二等獎。近三年學生以第一作者公開發表論文163篇，授權專利13項，畢業生讀研率保持在25%以上，初次就業率保持在95%左右,為浙江省乃至全國海洋捕撈、水產養殖及其衍生產業培養了一大批應用型人才，為海洋經濟建設和社會發展做出了積極的貢獻，并形成了自己鮮明的特色。

教學工作

   學院設有海洋漁業系、水產養殖系、海洋資源與環境系3個系，包括海洋漁業科學與技術、水產養殖學和海洋資源與環境等3個本科專業，并擁有1個省級實驗教學示范中心（水產實驗教學示范中心）。其中海洋漁業科學與技術專業是國家特色專業和浙江省優勢專業，2014年又被列為國家卓越農林人才培養改革計劃項目，海洋資源與環境專業列入浙江省新興特色專業。建有省級精品課程3門，承擔省級教學改革與研究項目10多項，獲得省級教學成果獎一等獎1項。

 學院還建立了實驗、實訓、科研訓練等多維度的實踐教學平臺，現有漁具材料與工藝實驗室、漁業生態環境實驗室、安全養殖實驗室等21個專業實驗分室，與26家單位建立校外合作實踐實習基地。

科研力量

 學院注重科學研究，在漁具漁法、漁具理論、漁業資源調查、漁業生態環境、水產增養殖技術、水產養殖工程等方面積極開展科學研究，并逐步形成了自己的優勢與特色，承擔的科研項目和經費不斷增加。近5年，共承擔各級各類科研項目100多項，其中國家級科研項目9項，省部級項目15項；共獲得省部級及以上科研成果獎勵10多項，其中國家科技進步獎二等獎1項，省級科研成果一等獎1項；共發表學術論文200多篇，論文獲獎20篇；出版《舟山漁場漁業生態學》、《東海經濟蝦蟹類》、《遠洋金槍魚漁業》等學術著作10余部。

社會服務

 學院是浙江省農民大學教學點，開展成人高等學歷教育；也是農村實用人才和職業農民教育培養平臺。主要承擔農村實用人才職業能力和素質培養以及農民教育培訓體系的規范化、標準化、專業化與信息化建設示范等工作。

 學院還是浙江省遠洋漁業培訓中心掛靠單位，具備海洋漁業船員一級培訓機構資質。學院結合自身特色,充分發揮教學資源優勢,積極開展社會服務,累計培訓各級各類漁業船員3000余人，為我省遠洋漁業發展和地方經濟建設作出了積極的貢獻。

 學院積極響應“百名博士下基層”的號召，向地方派遣博士級專家作為科技特派員指導當地水產養殖工作，為水產養殖戶增收以及養殖業發展提供專業技術支持。先后有多名科技特派員因工作成效顯著而被評為浙江省、舟山市優秀科技特派員稱號。學院還積極配合當地漁業主管部門開展漁技推廣技術指導培訓活動。